文献综述
1、相关理论基础（1）赋权理论 赋权是社会工作专业中的重要概念，即认为每个人都具有自身的能力，而由于环境以及外界的阻碍使其能力无法正常充分发挥，而环境的压迫与阻碍是可以通过努力改变的，赋权理论的核心就是通过有意识地对环境的改变，让人意识到其发展受阻是由于环境的压迫，使其不再压迫阻碍人的能力发挥，使人能够通过自己的力量实现改变。
赋权分为三个层次，第一个是个人层次，即使个人感受到有能力以及意识到环境的压迫，第二个是人际层次，即增强人与其人际系统的交流合作能力，第三个是社会层次，即通过对社会环境的改变减少人发展的障碍。
（2）自我效能感自我效能感概念来源于班杜拉提出的自我效能感理论，自我效能感的核心在于在人们进行选择以及发展时对自身的能力肯定与自信程度。
自我效能感的来源可分为自身内部条件与外部客观条件，自身内部条件包括个人的能力素质、人格特质等，外部客观条件包括家庭、社会以及公众的氛围与支持等。
个人对能力的把握与发挥来源于自我效能感，通过对内部以及外部的条件改变提升可以有效提升自我效能感，从而对于专业学习与职业选择具有自信心，产生个人的发展能力。
2、相关研究综述通过对知网全库的检索，关键词为社会工作 认同感、社会工作 就业、自我效能感 就业、赋权，关于社会工作专业学生专业认同感的研究为近年来的较热点话题，相关起步研究时间较晚，2005年开始发表文献数量呈波动上升趋势，2019年度发表论文数量达到最高峰，而后波动下降。
研究对象主要为社会工作专业本科生、社会工作专业硕士生以及跨专业社会工作学生，采取的主要研究方式为定量研究与定性研究相结合，多采取访谈法、文献研究法、文本分析法以及问卷调查法。
（一） 社会工作专业认同感内涵研究对于社会工作专业认同感的操作化，研究时所依托的理论不同，则对于认同感操作化定义的维度也有所不同，对于社会工作专业认同感此概念，大部分学者依托社会认同理论，认为认同感不仅是一种态度，也是一种行为（彭博靓 2020）。
在早期研究中，社会工作专业认同感此概念主要被操作化为情感认同、行为认同、认知认同三个维度，而后增加了价值认同这一维度（杨婷 2018）。
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