文献综述
中日は隣国として、地理的、文化的背景及び外国語教育の実施において類似点がある。
二十一世紀以来、異文化のコミュニケーションが多くなり、日本と中国の英語教育において、似ている問題に直面している。
その中の一つは、多文化の背景で英語の教科書の内容はどのように扱うかということである。
近年、日本語教科書に対する研究が増えているが、中国と日本の英語教科書に関する比較研究はほとんどない。
『Go For It』と『NEW HORIZON』は両方とも内容が実生活に近く、ある話題を軸にし、言語の真実性、実用性、実践性と社交性を強調する。
本研究では、中学校用英語教材を中国の『Go For It』と日本の『NEW HORIZON』を1セットずつ(ここでは教材とは教科書のこと)取り上げる。
両方とも中学校で広く使われているために選ばれる。
『Go For It』は人民教育出版社が出版した「義務教育教科書英語(新目標)」のシリーズ教材の一つである。
この教材は、アメリカのトムソン学習出版グループが最新に出版した『Go For It』教材をもとに、人民教育出版社とトムソン学習出版グループが協力して改編したものである。
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