开题报告内容:(包括拟研究或解决的问题、采用的研究手段及文献综述,不少于2000字)
研究的问题:
海明威是20世纪美国文坛的一位巨匠,与福克纳,菲茨杰拉德等同是迷茫的一代的典型代表,被誉为美利坚民族的精神丰碑。他的笔锋一向以文坛硬汉著称,他的作品语言简练精悍,因此被称为新闻体小说。海明威独创了冰山原则,认为:作品的全部意义并不仅仅局限于推动情节发展,作品背后总是有一个联系和逻辑性的世界,作品中包含的每个细节(甚至是省略的细节)背后都有潜在的原因。海明威一生创作了许多优秀的作品,包括《太阳照常升起》、《永别了,武器》、《丧钟为谁而鸣》、《老人与海》等。而《老人与海》更是海明威的杰作,这部作品为他赢得了1953年的普利策奖及1954年的诺贝尔文学奖。
《老人与海》围绕古巴老渔夫圣地亚哥与一条巨大的马林鱼在离岸很远的大海中搏斗而展开。整个故事时间非常紧凑,只有四天,同时节奏感有张有弛。故事的结局是令人遗憾的,过程是扣人心弦的。老渔夫最终输了,但却赢得了所以读者的敬佩。海明威想要表达的也是他一贯的思想: 你可以毁灭我,但无法打败我。但这个思想并非直截了当地传达出来,而是通过象征手法表达出来,这也就是该部作品的另外一个亮点。海明威给故事中的许多角色都赋予了象征意义。例如,大海象征着变化无常的人类社会,
大海在整篇故事中起着举足轻重的作用,它是圣地亚哥老人赖以生存的物质世界,是他生活的全部内容,海为他准备了神秘的大鱼,为他提供了展示其无比的勇气和毅力的场所,从美学角度来讲,大海是一幅意味着许多东西的写意画。圣地亚哥想到大海是美丽而仁慈的,但同时又强调她是残忍可怖的,而且这种残忍有时来的非常突然。这也许就像人生一样,世事无常,世事难料;鲨鱼象征着恶势力,它处处与老人作对,抢夺老人的奋斗成果,也表到了人在追求目标的过程中总会遇到各种各样的困难。还有其他的一些象征形象,比如大马林鱼象征着人的追求目标和人的欲望,在故事中反复出现的狮子象征着勇气和搏击精神。
本文着重探究海明威给《老人与海》这部作品中的哪些形象赋予了象征意义,赋予了什么象征意义,这些象征意义又是如何向读者传达作者想表达的思想。
所得结论:
读者从《老人与海》这部作品中读到的不仅仅是一个老人抓鱼,最后又功败垂成的故事,而是将故事与人生、社会联系起来,获得个人独到的感悟和见地以及海明威传达给大家的思想,这一切都是因为作者在文章中使用了象征手法,赋予了各种形象除字面意思以外的更深刻的思想,让读者读到一物而想到另一物。象征手法的应用不仅使得故事生动紧凑,更帮助作者更好地传达中心思想和小说的主题。
参考文献:
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